Estimad@s Colegas, Sponsors y Amigos de InnovaCien:
Esperando que se encuentren bien tanto en lo personal como en lo laboral, después de los terribles movimientos tectónicos vividos por (casi) todos en el último mes, nos es grato darles la bienvenida al año académico 2010 y, si bien ya hemos empezado el trabajo en algunos colegios, aquí damos el puntapié virtual inicial a las actividades Innovacien.org para y con sus establecimientos.
A modo de resumen, les queremos contar de las siguientes actividades y noticias para su conocimiento:
1) Calendario Ed Tech Forums: comenzaremos en MAYOcon la temática “Edutainment 2.0: Juguetes (Topobo) y Videojuegos Post-Terremoto”. Le seguirán en Junio: “MIT STEP presenta sus proyectos finales” y en Julio trataremos los “Nuevos PIDs”. Serán, como de costumbre, a las 5pm en la oficina de Cisco, Microsoft u otra. Les avisaremos.
2) Programa SEPT-MIT para profesores Innovacien: del 20 al 26 de Junio en MIT. Si bien cada establecimiento/profesor debe cubrir sus costos, Innovacien apoyará en la búsqueda de fondos, becas o sponsorship. Idioma inglés requerido. El Plazo máximo para el envío del formulario es el 9 de abril. Más información aquí: http://web.mit.edu/scienceprogram/apply.html
3) Equipo InnovaCien: el nuevo encargado de Innovación Tecnológica es Fernando Rojas, quien es egresado de Ingeniería Civil en Computación y está terminando su Magister en Informática Educativa en la UC. Fernando trabajó el año pasado en el PID “Creación de videojuegos” en el colegio Erasmo Escala, Peñalolén.
4) El Bus Innovacien: en una iniciativa conjunta entre Innovacien y EmprendeUC, donde estamos explorando implementar un Bus(es) para la Innovación y el re-Emprendimiento equipado con Wifi, laptops, proveedores y profes UC on demand en base a espacios internos desplegables para procesos de aprendizaje-enseñanza-training orientado a estudiantes (AM) y apoderados (PM) de las zonas afectadas de la VII región (circuito de ciudades y pueblos por definir), de manera de darles un lugar móvil y novedoso que además de darle refugio durante el día, los conecte con oportunidades de aprendizaje (catalogo wiki innovacien) y trabajo. De concretarse esto, nos encantaría contar con profesores de la red Innovacien para que vayan a hacer talleres y clases específicas.
Charla “Encántame o piérdeme”, de Marc Prensky, explica y demuestra no sólo cómo los estudiantes de hoy han cambiado, sino cómo los educadores pueden lidiar con los cambios, y aprender de ellos. La clave, dice Prensky, no es el currículum, la certificación o la evaluación, sino el compromiso. Los estudiantes de hoy tienen la necesidad de tener acercamientos comprometidos, más entendimiento y herramientas del siglo XXI.
Descarga Presentación de Marc Prensky en versión PDF aquí
En la primera parte, Juan Manuel Astorga conversa con Cristóbal García, Director de Innovacien, un proyecto que busca enseñar las nuevas herramientas de TICs a profesores y alumnos. En su primera etapa, contempla diez colegios.
En la segunda mitad, Daniel Silva, junto a Felipe Rivera, Soledad Diez y Valeria Rojas, entrevista a Fernando Rojas, creador del blog donde los juegos son vistos como herramienta de educación: Aulagamer.cl
Los alumnos se ven enfrentados al desafío de construir una casa, en locaciones distintas de Chile, usando distintos software y recursos. Dicho proyecto debe ser expuesto y defendido frente a un jurado evaluador (profesores). Los alumnos de 7° Básico deberán aplicar distintas habilidades aprehendidas tanto de cálculo (razones, proporciones), como de geometría (área, perímetro y volumen).
Además de incluir otros subsectores de aprendizaje, como lo es Estudio y Comprensión de la Sociedad y Estudio y Comprensión de la Naturaleza. El proyecto es liderado por los profesores de Matemáticas, Jacqueline Velásquez y Ricardo Vergara.
En el marco de uno de os ejes de innovación del centro Educacional Erasmo Escala llamado Espacio de Proyectos, la profesora de filosofía Angelina Llancao y sus estudiantes de 1° y 2° Medio buscarán soluciones a una serie de problemas detectados por ellos mismos relacionadas a la convivencia escolar y del medio social, donde deberán planificarán actividades e implementarlas.
Esta experiencia es el desarrollo de las actividades del taller de Tecnología centrada en la producción audiovisual, específicamente utilizando la técnica de stop motion, basada en la animación de una secuencia de fotografías para obtener un movimiento de objetos o personas. Dicho taller se despliega desde 7º a II° medio, donde los vídeos resultantes pasan por diversas temáticas, desde citas a vídeo juegos, historias surrealistas hasta vídeos educativos.
El proyecto busca trabajar el ámbito de lenguaje y comunicación en alumnos de 4° básico, a través del uso de Blogs para estimular la expresión escrita de los alumnos con el uso de textos escritos, notas, publicidad, y noticias. El jefe de proyecto será el profesor Emilio Aguilera de la Escuela Santa Bárbara de Lampa.
El proyecto pretende desarrollar el pensamiento crítico en las alumnas de tercero y cuarto medio del colegio Villa Maria Academy, a partir de la incorporación de blogs educativos y de una pizarra digital en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Dicho proyecto se llevará a cabo en el curso denominado Historia y Cine: grandes historias de amor, en el segundo semestre del 2009 y será liderado por la profesora Macarena Jaramillo M
El proyecto modelo busca desarrollar en los niños y niñas de NB1 y NB2 capacidades de resolución de problemas, exploración e investigación, a través de la innovación de la enseñanza en los sectores de Lenguaje y Comunicación y Educación Matemática, dado el bajo perfil que asume este dominio del aprendizaje en el aula, sumado al escaso manejo conceptual que se detecta en los profesores para implementarlo exitosamente.
Liderado por el profesor de Música Bernardo Maltrain R. del Colegio Alexander Fleming de Las Condes, el proyecto Edu Rock busca desarrollar la creatividad musical de alumnos de 4to año Medio generenado un producto musical propio y original, utilizando herramientas digitales como blogs, programas de grabación y edición de sonido, para crear, y el uso de blogs y otros sistemas web para distribuir la música.
Es un trabajo realizado por alumnas de tercer año medio del Colegio Villa María Academy. Consiste en la elaboración de un blog educativo que contendrá una revisión bimensual de noticias nacionales y internacionales. El trabajo incluye la investigación de una efeméride. Nos proponemos el desarrollo de habilidades investigativas y analíticas, aspirando desplegar en las alumnas su pensamiento crítico y reflexivo. Se busca, finalmente, el desarrollo de habilidades de escritura, entendida como un paso esencial en la labor invetsigativa de las Ciencias Sociales.
Los estudiantes de educación media del Liceo Bosque Nativo de Puerto Montt, supervisado por la profesora a cargo del proyecto América Leal, crearán un periódico estudiantil en línea basado en las actividades que realizan en el liceo, siendo un canal de comunicación amigable para la comunidad escolar.
Impulsado por profesores del liceo, se creará un canal de contenidos audiovisuales digitales llamado "AHF Televisión". El propósito es desarrollar las habilidades mediales en los alumnos, además de generar cápsulas audiovisuales con material pedagógico-educativo para uso de toda la comunidad educativa. Habrá énfasis en el tema de convivencia debido a la vulnerabilidad del alumnado, exponiendo conflictos representados por alumnos del taller de teatro, y dónde finalmente los profesores de diversas disciplinas actuarán como mediadores o jueces, dando su opinión respecto al conflicto.
Innovacien es una red escalable de colegios con buena gestión, infraestructura adecuada y ambición para la innovación que acelere los procesos exitosos y facilite nuevas maneras de aprender, generando así disrupciones con valor e irradiación al resto del sistema escolar nacional y regional.
